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编译服务: 图书情报 编译者: lixiaoyan 编译时间: 2018-10-9 点击量: 54

本文的目的是研究如何利用现有资源和现有研究成果帮助提高高等教育机构的研究概况。本研究基于从2016年QS大学亚洲排名,对2015年巴基斯坦高等教育机构(HEI)和ResearchGate(RG)排名中手动提取的定量数据。将结果数据加载到Excel中并在SPSS 中进行分析。这项研究的结果表明,虽然机构的国家/国际排名与其各自的RG得分之间没有直接关联,但是排名较低的机构倾向于具有较低的RG得分。本研究仅限于从RG中提取的数据,但是,将相同的方法应用于其他相关学术学术网站(ASNS)将是有用的。本文提出的策略可能与其他国家的机构有关,这些机构希望通过改进研究概况来提升其国家排名。图书馆是支持机构研究目标的重要贡献者。

 

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