目录
2019年第2期(发布时间: Apr 12, 2019 发布者:姚茹)  下载: 2019年第2期.doc       全选  导出
1   2019-03-02 11:18:28.987 西雅图冬至会议通过的修订版图书馆权利法案 (点击量:5)

美国图书馆协会(American Library Association, ALA)理事会在西雅图冬至会议上通过了由知识自由委员会(IFC)提出的对三项图书馆权利法案解释的修订。1月29日,理事会批准了对“受挑战的资源”、“囚犯的阅读权”和“会议室”的拟议更改。

(1)“受挑战的资源”:修订后的解释区分了法律行为和法外行为,提出对学生和未成年人图书馆服务的说明。

(2)“囚犯的阅读权”:向被监禁或拘留的人提供了图书馆服务声明,无论其公民身份或定罪情况如何。

(3)“会议室”:修订版引用了关于图书馆作为责任空间的决议,认为图书馆应采取和执行用户行为政策,保护图书馆用户和工作人员免受骚扰,同时保持其对言论自由的支持。

2   2019-03-08 16:08:21.317 上海图书馆(上海科学技术情报研究所)2019年博士后招聘简章 (点击量:5)

上海图书馆(上海科学技术情报研究所),(以下简称上图情报所),是国内唯一综合性研究型公共图书馆和行业情报中心,同时挂牌文化部公共文化研究基地、上海市古籍保护中心、上海市软科学研究基地“前沿技术发展研究中心”、 上海文化创意产业信息中心等。2015年经国家人力资源和社会保障部批准设立博士后科研工作站 。

上图情报所馆藏资源丰富,科研环境良好,是博士后人员开展科学研究的理想场所。2019年计划面向国内外公开招聘数字图书馆和竞争情报研究领域博士2名进站开展科学研究。现将有关招聘事项公告如下,欢迎符合招收条件、具有相关学科背景的博士人员申请入站。

3   2019-03-16 13:11:01.433 知识个性化、个人知识生态与数字游民 (点击量:4)

文章通过对数字游民的研究得到数据支撑,探寻个人知识管理的概念。文章梳理了与独立工作者相关的知识管理经验和概念发展,总结了基于Gibson生态观点的社会信息学的进步。数字游民提供了一个经验基础,以更好地了解知识管理如何从过去的以组织为中心,强调组织信息系统,转变为现在以个人为中心,依赖于个人知识生态的模式。文章将这一概念作为个人知识管理活动和支持它们的数字技术的结合推进。结果表明,个人是个人知识生态的中心,但知识生态被嵌入到一个更大的合作者、用户和同行的社区中,这个社区广泛地受到数字化技术的深刻影响。

4   2019-03-02 11:32:15.083 科学出版物与专利之间主题联系的新方法 (点击量:4)

为了理解科学与技术之间的关系,在科学出版物和专利之间建立主题联系越来越重要。以前关于这些联系的研究主要集中在对专利首页上的非专利引用的分析,或由此产生的引证网络,但研究结果并不尽如人意。与此同时,学术文章和专利中提到的丰富实体进一步使主题联系复杂化。为解决这一问题,文章提出了一种新的统计实体——主题模型(命名为CCorrLDA2模型),该模型从学术文章和专利中发现隐藏的主题。为了减少对主题相似度计算的负面影响,通过布朗聚类方法对单词标记和实体提及进行分组。然后在对称Kullback-Leibler(KL)散度的基础上计算主题相似度后,将主题链接构造问题转化为众所周知的最优运输问题。验证结果表明,该方法可以建立主题联系,其性能优于同行。

5   2019-03-15 11:03:03.14 在线知识空间中的知识保留:基于社会偏差行为和次要控制观点 (点击量:3)

知识保留是指个人对知识贡献努力不足的可能性,可被视为在线知识空间中知识实践的新兴社会偏差行为。过去的研究非常强调主动知识行为,例如知识共享和贡献,没有考虑知识保留的独特性。文章提出了一个研究模型来解释为什么人们在在线知识空间中隐瞒自己的知识,以及知识保留可接受性如何影响保留过程。

6   2019-03-02 11:48:47.453 学生对数字教科书的态度和行为 (点击量:2)

本文的目的是研究学生行为和与采用数字教科书相关的态度。文章总结了一个正在进行的研究项目,该项目考察了过去、现在以及与数字教科书和学校相关的课堂行为。它包括学生、教师和行政态度的行为和观念。这项研究是在马萨诸塞州波士顿萨福克大学的索耶商学院进行的,对学生在高等教育中使用数字教科书的态度和行为进行了为期两年的纵向研究。通过每个学期的调查,以及在学期期间通过测验、期刊和课堂讨论,对课前和课后的学生态度和行为进行检查。学生表现出的态度和行为表明他们越来越容易接受数字教科书的使用。

7   2019-03-02 11:52:52.267 电子教科书中的设计、开发与学习 (点击量:4)

在过去十年中,电子教科书的使用在研究和实践中受到关注。然而,由于缺乏学习内容和功能的标准,以及利用电子教科书的障碍——例如屏幕阅读和知识产权保护,电子教科书的扩展使用并不容易。本文通过回顾研究、项目报告和案例研究,提供有关电子教科书的设计、开发和学习的见解。结果显示,在一些国家,电子教科书的发展得到了越来越多的推动和实施。该研究考察了电子教科书的优势以及影响电子教科书应用的各种因素。文章对通过电子教科书学习的文献进行回顾,包括用户的接受度和感知,以及电子教科书与印刷教科书学习效果的比较。本文建议调查电子教科书的教学设计,并进一步评估电子教科书功能,以支持学习。

8   2019-03-15 11:27:36.037 智能手机用户信息检索行为的跨代分析 (点击量:3)

本文旨在从跨代的视角探讨智能手机用户信息检索行为的预测因素。基于现有文献,确定了智能手机用户最常见的两种信息检索行为:社会信息检索行为,以及功能/认知信息检索行为。男性的功能/认知信息检索行为明显高于女性,年轻一代的情感获得和社会信息检索行为明显高于老年一代。有趣的是,不同年龄段的用户在智能手机应用程序的使用率、信息检索行为类型及其预测因素方面存在显著差异。外向性仅与X代和Y代人的社会信息检索行为呈正相关,而WhatsApp的使用仅是Z代人最强的预测因素之一。

9   2019-03-08 16:16:32.907 众筹模式下的民间图书馆发展研究——以苍南“半书房”为例 (点击量:4)

基于众筹的特点和国内外众筹成功案例,文章介绍了“半书房”众筹创立、发展壮大的过程,分析了“半书房”因地域环境、经营方式、政策鼓励、政府扶持得到迅速发展的情况,及其在管理机制、人才引进、资金投入等方面存在的问题,提出了采用有限合伙人制度、加大政府扶持力度、走品牌化发展道路等可持续发展对策,以期为民间图书馆的发展壮大及政府与民间资本合作建设公共阅读空间网络体系提供参考。

“半书房” 的品牌化发展是一个可喜现象。由于紧跟读者需求,从空间设计到多种服务内容提供再到服务时间延长,“半书房”为读者提供了不一样的图书馆阅读体验,与大众的多样化、个性化文化需求相契合,得到了政府和公众的认可,也为政府和民间资本扩大合作领域,共同建设公共文化事业拓宽了思路。

10   2019-03-08 16:19:28.827 图书馆空间发展历程与趋势 (点击量:5)

通过搜集、整理和分析现有研究中图书馆空间功能与理念的发展历程,并结合国内图书馆空间发展现状,从多个角度分析图书馆空间的发展趋势。图书馆要重视空间发展中所出现的空间格局与功能、服务思路与视角变化,结合图书馆空间的价值体现方式,打造功能多样、布局合理、重组能力强的图书馆空间,以满足不断发展的社会经济、技术条件下用户对图书馆空间的审美要求和多元功能需求,推动图书馆空间功能与服务的变革。

在图书馆空间的发展历程中,社会经济条件、建筑技术水平、用户需求、知识载体产出速度等都是影响图书馆空间发展的重要因素。 但与早期图书馆空间构建的着眼点不同,现代图书馆更注重于从空间格局、服务思路、空间功能、服务视角以及价值体现的角度满足用户的多元需求,由被动服务转为主动服务。 图书馆人必须清晰地认识到图书馆空间的发展趋势,才能顺应社会发展与用户需求的变化,从而实现图书馆空间服务的有效转型发展。

11   2019-03-08 16:24:53.4 从智能图书馆到智慧图书馆 (点击量:4)

物联网、区块链和人工智能等新兴信息技术的迅速发展,为图书馆的转型发展带来了新的机遇,促使图书馆向智能化和智慧化方向发展。智能图书馆、智慧图书馆是图书馆发展的不同表现形式,二者之间存在相互关联:智能图书馆是智慧图书馆的基础,智慧图书馆是智能图书馆的目标,从智能图书馆向智慧图书馆的转变是图书馆深化发展和提升服务能力的必然要求。

科学技术在不断地创新发展,时代也在不断地变化,在新的环境中我们看到了一个更加智慧和高效的图书馆形态。 在过去的一段时间里,人工智能技术可谓遍地开花,渗透到国家和社会发展的方方面面,区块链技术和5G技术等新兴技术在经历立论和试验后也将得到进一步的发展。在未来的发展中,人工智能等技术将实现从特例到无处不在的转变,万众瞩目的5G网络也将浮出水面,这些变化将为智慧图书馆的发展带来越来越多的支撑。 从企业层面对智能系统的研发和智慧图书馆建设方案的提出,到图书馆界对智慧图书馆建设规划的制定和实施,智慧图书馆不再是梦,而是实实在在的行动。

12   2019-03-08 17:33:05.26 讲述你的图书馆故事:数据可视化的Tableau Public (点击量:7)

数据可视化(Data Visualization)是一种在视觉环境中呈现数据以增强读者理解的技术,几十年来该方法的影响力逐渐增强。许多图书馆正面临着越来越大的压力(包括内部和外部),要求其以高影响和视觉吸引力的方式展示统计数据。Tableau Public是一个免费的工具,图书馆可以使用它来可视化其数据。

Tableau Public是一款免费下载的软件,它使没有数据科学专业知识的图书馆员能够构建精美的交互式数据可视化,并与工作人员、管理人员和其他利益相关者共享。